Sivistyslautakunta
Pöytäkirja 12.03.2024/Pykälä 23

Sivla 12.03.2024 § 23  

24/12.01.02/2023  

Valmistelija Rehtori Pekka Hyvärinen

 puh. 040 546 2354

 etunimi.sukunimi@luumaki.fi

Taavetin lukiossa on tällä hetkellä neljä ulkomaalaista opiskelijaa, jotka ovat hakeutuneet opiskelemaan Suomeen Finest Future -yrityksen kautta. Syksyllä 2021 aloittivat kaksi opiskelijaa Uzbekistanista ja seuraavana syksynä 2022 kaksi opiskelijaa Vietnamista. He asuvat vuokra-asunnoissa Taavetissa kävelymatkan päässä koulukeskuksesta.

Hyviä havaintoja:

-        ulkomaalaiset opiskelijat ovat sopeutuneet Suomeen toiminnallisesti ja pystyvät hoitamaan itsenäisesti kaikki arjen toiminnot vähintäänkin tutor-opettajan avustamana

-        lukion opiskelijamäärään saadaan täydennystä, kun tilaa luokkaryhmissä on

-        opiskelijat antavat suomalaisille nuorille kulttuurista kansainvälisyyttä lähilukioon  

Kohdattuja haasteita:

-        suomen kielen taito olisi hyvä olla parempi jo kun opinnot aloitetaan, jotta lukio opinnot ja ylioppilaskirjoitukset onnistuisivat hyvin suomen kielellä

-        S2-opetusta (Suomi toisena kielenä) ei olla saatu hyvin toimimaan nettilukion kautta, vaan ensi lukuvuonna on syytä selvittää lähiopetuksen järjestämismahdollisuudet Taavetissa

-        Opiskelijoilla olisi hyvä olla enemmän tukea vapaa-ajalla, varsinkin loma-aikoina, koska kouluajan ulkopuolella kontaktit paikallisiin nuoriin ovat jääneet vähäisiksi

Lukion opettaja Saila Kainulainen-Asikainen on ohjannut ulkomaalaisia opiskelijoita yhden opintojakson verran jakautuen kouluvuoden ajalle ja myös vapaa-ajalle. Kaiken kaikkiaan tukea tulee jatkossa tehostaa niin koulutyössä kuin vapaa-ajan toiminnoissakin.

Uusia opiskelijoita voidaan harkita otettavaksi, jos yhteishaun jälkeen näyttää siltä, että tulevana vuonna on tulossa vähän suomalaisia opiskelijoita. 

Esittelijä Sivistystoimenjohtaja Könönen Kai

Ehdotus Sivistyslautakunta merkitsee Finest Future -hankkeen tilannekatsauksen tietoonsa saatetuksi.

Päätös Merkittiin tietoon saatetuksi.